育心经典大家长赖国全：今天进行比卦的第三讲。“《象》曰：地上有水，比。先王以建万国，亲诸侯。”看到大象辞，大家想到什么？
冀燕郊樊红彩：想到了师，是“地中有水”。
育心经典大家长赖国全：是不是和师卦很像？师卦是“地中有水”，这里是“地上有水”。“
育心经典大家长赖国全：地中有水”，“君子以容民畜众”；而“地上有水”，却成了“建万国，亲诸侯”。为什么会这样？
育心经典大家长赖国全：在这里进一步讲明了比卦的象征意义。师是地水师，水在下面；比是水地比，水在上面。
育心经典大家长赖国全：水和土本是相容之物，相亲之类。地中有水，师在其中矣；而地上有水，水与土仍有所隔，乃需所比，方得其用。
如果我们是土，我们就要找到属于我们自己的水。所有能够让我们更加优秀的人和事都是我们要比的对象。
育心经典大家长赖国全：如果我们是水，我们也要找到能够让我们依托的土，而这个找的过程就是比。比一比，你要跟什么人， 做什么事，就比出来了。
粤深圳吴燕金：是的，比对人，比对事。
育心经典大家长赖国全：忽然发现这个“找”和“比”字，长得非常像，是不是？
育心经典大家长赖国全：“找”要复杂得多，而“比”要简单得多。世人只知其找，不知其比， 多矣。
桂柳州胡凤来：比有参照物，找缺少参照物。
育心经典大家长赖国全：比，是有标准的比，有目标的比；找，很多人是瞎找，或者是瞎碰。
桂南宁梁爱玲：比，目标更加具体了。
育心经典大家长赖国全：“先王以建万国，亲诸侯。”先王者，言其功大，为先，为王也。建万国者，言其事巨，国家大事，无遗漏也。亲诸侯者，言其亲民也。
育心经典大家长赖国全：师卦中的丈人，在九二事功未成也。而比卦中的先王，在九五已位达至尊矣。比卦的大象辞说明比的大用原则，大以比国，小以比家，皆可用也。
育心经典大家长赖国全：如果是我们自己，我们要怎么比呢？我们自己是否有自己的“建万国，亲诸侯”的计划呢？区区一个早起，难道不是我们建万国所需养成的必要习惯吗？
浙桐乡蒋国芬：是的，十全大比，从付出承担，成长自己开始。
育心经典大家长赖国全：其他的各种优良品质，如果我们不能从生活中养成，始则无善，岂有终哉！
浙桐乡沈亚芳：坚持早起学习，养成良好习惯。持之以恒，累积大道。
育心经典大家长赖国全：这个“先王”，虽然说的是帝王，但是我们每个人在自己的领域里也是这个领域的帝王，一样可以善学比卦，以达其功。
重庆孙溢香：和优秀的人比，和自己以前比，比好的习惯，比改变的结果。
育心经典大家长赖国全：所以，这个比卦是非常重要的。我们育心经典，为什么赖老师天天坚持早起？
育心经典大家长赖国全：就是因为在经典教育这个领域里，我们就是“先王”，我们就要“建万国，亲诸侯”。
育心经典大家长赖国全：万国者，跟国学相关的万种相关事物， 我们都要事事关心。诸侯者，全国各地的育心经典家人都是我们的诸侯也。
育心经典大家长赖国全：所以，赖老师未敢懈怠也。上湖南，下贵州，快马加鞭未下鞍。
浙杭州施柳芳：这种思维一下子把视线和心胸开拓了。
湘长沙周君：赖老师奔波于道。
甘庆阳李小星：欢迎赖老师来甘肃指导。
育心经典大家长赖国全：好，甘肃可以计划了。还有山东也已经在计划之中了。全国各地的“诸侯”们行动起来吧。
育心经典大家长赖国全：为了我们共同的革命目标，为了复兴我们真正的中华文化，比比建邻邦，让我们共同努力吧。
桂柳州胡凤来：榜样跑在前，我们岂能偷懒。
桂南宁梁爱玲：在经典教育领域，在营养均衡的健康领域，我们有幸跟随赖老师成为先行队伍中的一员，唯有好好珍惜，努力行动。
浙桐乡沈亚芳：一起加油努力，为复兴中华文化贡献自己一份绵薄之力。
育心经典大家长赖国全：我们是集体演绎经典，这样一大早数百人共同演经的场景，是史无前例的。
育心经典大家长赖国全：新进来的朋友们要尽快适应，尽快找到育心经典版本的《易经》进行学习。没有学习过的，恐怕听起来，还是会一头雾水。
冀燕郊樊红彩：全释易经，豪气冲天，太壮观了！
浙杭州施柳芳：能够有幸成为跟随赖老师复兴中华文化队伍中的一员，幸福！
湘汝城黄志英：无论是拓疆土，还是亲诸侯，赖老师身体力行，以身励众。
育心经典大家长赖国全：希望若干年后，我们这里能够培养出一大批真正精通《易经》的杰出人物，成为新时代大批量培养优秀人才的“黄埔军校”。
黔铜仁江口董政勇：这是真正意义上学懂弄通做实国学文化。
浙桐乡蒋国芬：珍惜学习的机会，紧跟赖老师的步伐，我们一起努力！
育心经典大家长赖国全：人生无缘会泽东，不可落后信国全。
黔六盘水江盈盈：我转了一个小学，是社区里的，这是我们这里的第一个社区国学馆，今天开始装修。
育心经典大家长赖国全：江盈盈要把六盘水地区的国学教育带动起来。盈盈一江水， 其心照六盘。
蒙乌海周利新：育心之功，弘扬真正的中国文化。
育心经典大家长赖国全：好，今天的早课就讲到这里吧。